随着信息技术的飞速发展与进步，互联网技术已经走进我们的生活中的各个领域，在逐渐被应用中给高校思政教育带来前所未有的机遇与挑战，高校思政教育想要取得显著的教学效果，需要不断创新教学方式，通过实践证明通过思政教育与微信的完美融合，可以提升高校思政的教学质量与效率。本文主要对高校思政教育与微信融合的策略进行分析，希望给相关人员提供参考建议。

高校思政教育与微信创新结合策略
王珂

微信作为新媒体时代的产物在高校思政教学中应用既有优势又有弊端。学生在微信使用过程中可以获得大量的知识内容，导致高校思政传统教学模式受到冲击。微信作为具有娱乐性的社交软件，其中包含各种各样的信息内容，让思政教育环境变得复杂。另外，微信具有信息传播快的特点，学生通过微信平台获得更多的知识与信息，甚至比思政教师了解还要多，这样就会降低教师的话语权，影响学生在课堂上的学习积极性。微信作为教育中的重要载体，为学生提供自我教育平台，促使师生课后的交流与沟通。

一、高校思政教学中融入微信教学内容
（一）利用社会主义核心价值观作为导向展开微信教学
微信作为高校思政教学中的重要载体，为学生的交流与沟通提供重要渠道。但是微信的应用范围非常广泛，会出现一些负面以及虚假的信息，抑制主流思想的发展，所以在利用微信展开教学时应该做好规范引导作用，坚持以社会核心价值观作为指导与思想，将具有中国特色的文化内容融入到教学中，保证微信传播积极向上的信息，为学生形成正确的人生观与价值观奠定基础[1]。
（二）有效分辨微信信息的真伪
近几年，现代经济与科技的飞速发展，促使社会各方面都发生巨大的变化，大学生需要加强思想政治教育进而减少行动上的盲目性，微信上的信息复杂多样，如果没有经过仔细地观察与分析，极容易出现思想与行为上的偏差。另外，人们社会生活方式的改变，让人们的思维也发生了巨大的变化，因此，针对人们的思想发展趋势做出准确的判断，同时将分析得出的结论应用到微信中，选择有针对性的信息传播方式，加强高校思政教育的科学性与规范性，提高微信使用的针对性。

二、利用微信形式体现高校思政特点
（一）通过微信群发以及朋友圈方式加强思政教育工作
高校思政教师可以利用微信的形式开展第二课堂，利用学生感兴趣的微信语言以及图片内容方式，进行思政教育工作，这样做可以满足学生的心理需求，同时促使社会主义意识形态真正满足人心，扩展高校思政教育的范围。
高校思政教师可以向腾讯申请专属微信号展开教学活动，朋友圈分类管理，突出重点教学内容，展开有针对性地教学活动。教师利用朋友圈发布一些原创文章与内容，针对社会上出现的热门事件做好积极舆论导向工作，体现出教师的能力，同时引导学生走向正确的道路上。另外需要巧妙的应用微信朋友圈集赞与评论的功能，教师对学生朋友圈发布的内容进行评论与点赞，拉进了教师与学生之间的距离，促使师生之间有效的沟通与交流，不同程度上鼓励了学生，帮助学生树立正确的人生观与价值观。教师通过微信群的应用，不受时间与空间的限制将不同的人聚集在同一个微信平台上，利用微信群实现在线教学活动，教师可以结合当下流行的话题内容设计教学内容[2]。
（二）申请专属思政教育的微信公众号
高校思政教育过程中需要申请一个专属的微信公众号，这样就为思政教师提供了专属的教育平台，可以实现扬长避短的教学效果，结合微信优势展开思政教育工作。利用微信公众号，思政教师会选择一些满足学生需求的教学内容，将最新思政的教学理念延伸到教学中进行不断的研究与探索，加强思政教育与大学生生活的联系，在一定程度上影响学生思想的形成，帮助学生健康成才。
针对微信公众号需要选择专门的维护人员，结合学生关注的热点话题内容，设置关键词搜索，利用推送的方式满足学生的需求。高校基本都有成型的校园网站，因此，思政教师可以将教育主体与校园学习生活相联系。例如，在微信公众号上可以为大家推送成绩查询、活动报名、图书管理等连接内容，通过这样的方式吸附更多关注人群，形成粘连作用，进而获得思政教育，形成思政教育的良好习惯。高校需要采取校级联合的方式，建立微信公众号联盟体系，形成高校思政教育共享系统，发挥校园媒体的综合实力与优势，让学生接收到与思想政治教育有关的信息与内容[3]。

三、创建高校思政教育与微信结合的全新教学模式
（一）利用维信渠道建立学校、家庭、社会一体化的思政教学体系
坚持以学生为主导的教育背景下，利用微信的优势建立家庭、学校以及社会三个方面的思政政治教育工作系统，实现统一规划、统一要求的目的，以免出现与社会现象脱节的情况，取得整体性的教学效果。
首先，需要以学校为指导中心的教育体系，构建与学校匹配的思政微信公众平台，以此作为基础向家庭以及社会的方向发展展开思政教育工作。只有在教学中充分发挥学校的引导作用，就可以结合家庭以及社会思政教育系统的特点进行协调与控制。其次，家庭的思政教育系统需要坚持以家长为主体，学校通过专门的微信群发布重要信息实现必要的交流与沟通，家长可以更加全面地了解学生的思想情况以及情感问题。最后，利用微信朋友圈、公众号转发正能量信息，形成积极有效地思政教育氛围[4]。
（二）制定完善的微信管理制度
互联网成为当今社会发展的主要战场，带给人们的便利不言而喻。政府部门、微信运营商以及高校部门要协调发展抓住先机，制定完善的微信管理制度，创造绿色健康的微信应用环境，保证思政工作的科学化发展。
政府部门提出相对应的法律法规。目前，互联网+技术已经深刻地影响着我们的生活，国家也相继出台了相对应的法律法规。微信是高校师生生活与工作不可缺少的通讯工具，需要按照相关的法律法规展开应用与实施。微信群主在使用微信过程中，需要履行一定的规定与要求。
建立完善健全的高校监管管理体系。大学生群体具有一定的特殊性，需要学校加强管理与教育。因此，高校在思政教育过程中需要高度重视微信的功能与作用，建立健全的微信监管体系，保证微信可以健康与良好的应用[5]。
首先，结合学生特点建立相对应的微信使用制度。高校需要与微信官网合作，微信官方针对大学生使用微信的特点，定制专门的监管机构与方法，将了解到的情况真实反映给高校，提高大学生微信使用的监管水平。其次，形成大学生微信使用的自我管理机制。充分发挥学生干部的领导作用，针对高校微信监管体系具有的优势，采取具有针对性地自我监管方式。学生干部是学生群体的一小部分，在辅助教师开展教学中，更加了解学生的思想动态，容易得到学生的信任。同时，选择一些在学生群体中具有人格魅力以及感染力的学生，引导学生正确使用微信。
  微信运营商加强自主监管工作。腾讯公司作为微信的运营商，掌握了微信的运行与管理的核心技术。为了实现微信技术的科学健康发展，腾讯公司需要建立完善的监督管理制度。例如，在2016年出台的《关于规范新年红包规范的公告》，公告的主要内容就是针对利用第三方页面的红包进行假式营销方式，一些违规的公众号仿造微信红包消息，诱导用户点击虚假红包，然后诱导用户分享抢红包的连接到微信群里或者朋友圈的违法行为，一旦基础到违规抢红包的情况需要及时处罚，针对不真实的用户禁止领红包。腾讯公司需要承担社会责任意识，制定一些监管手段与措施，加强信息的真实性与安全性，净化虚拟的网络环境，赢得广大用户的好评。腾讯作为运营商本身，在瞬息万变的信息环境下，需要结合自身的发展情况建立自主监管制度，促使微信得到更加安全的应用，从而实现微信更健康与稳定的发展。
   综上所述，微信是目前使用率最高的社交网站，每年微信用户都在成倍增长，在移动互联网的飞速发展下，微信的应用正在改变我们的生活方式，给人们生活带来很大的变化。高校思政教学与微信融合展开教学工作，实现思政教育模式的创新与改革，加强思政教师与学生之间的交流与沟通，发挥出微信积极向上的积极作用，成为高校思政教育工作的新工具与新助手，进而提升高校思政教育的教学效果与质量。

参考文献
[1]王雅璇.高校思政教育与微信创新结合策略研究[J].数码世界,2019(10):207.
[2]李程龙.高校思政教育与微信创新结合策略研究[J].高教探索,2017,0(A01).
[3]曹妍.微时代高校思想政治教育的创新路径[J].现代职业教育,2018(34):240-241.
[4]阿利•热合买提.对高校思政教育微信平台建设的思考[J].记者观察,2018(21):55.
[5]余京津.新媒体融合环境下的高校思政教育创新研究[J].传媒论坛,2018,1(16):6-7.
(作者单位:长春医学高等专科学校)