本文旨在研究以南京地区为例的青年群体家庭条件和个人的发展状况的因果关系，迎合十九大报告提出对新时代条件下青年一代的希望与要求，关心青年群体的发展前途，对中国青年个人发展中的可能出现的各种问题提出对策，进而促进社会发展。

家庭条件对青年个人的发展影响——以南京高校为例
罗昊   王雨婷   王兴琦   赵丽艳  代欢

一、 项目研究背景
习近平总书记在十九大报告中这样深情寄语年轻一代：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”新的经济形势以及时代背景对青年群体提出了新的要求，探索青年群体的发展方向，促进青年群体自身的全面发展，努力培养出新型的高素质技术型人才，是时代赋予青年群体的新使命。本文旨在通过家庭层面的因素分析，指出对中国青年个人发展中行为差异的影响力，从而提出解决对策，进而促进社会发展。
国内外研究现状表明：受教育状况作为外显特征最易被统计量化，家庭条件对青年受教育程度的影响巨大，据统计，家庭收入每提高1%，对下一代的平均教育支出将增加0.25%（边际效益递减，最终趋于稳定），同时学业成绩相应提高，学历期望（父母对子女）随之提高，这意味着在总体上，富有家庭出身的青年较相对贫穷家庭出身的青年有更好的学业发展，假设学业发展大体上可以反映职业发展，富有者将愈加富有，然而实际上近年来美国统计局公布的报告显示，当代美国青年并不比他们父辈在同年龄段时更加富有。另一方面，不考虑其他因素，收入较低的家庭出身的青年将在社会竞争中长期处于劣势，青年的上升动力减弱，代际遗传性不断加强，贫穷者愈加贫穷，带来阶层固化的可能。根据联合国调查，青年失业率往往是成年失业率2-4倍，全球15-24岁的青年人占15-64岁的劳动力25%，但青年失业人数却占到失业总人口的47%。值得庆幸的是，中国社会目前依旧处于快速变动的时期，相比阶层固化程度较深的众多欧美国家，中国青年依旧可大有作为。
国内，毕业生就业情况根据受教育程度存在不同问题，职业技术类毕业生在市场上存在供不应求状态，但这类学生往往就业情况较差，本科教育类毕业生市场上供大于求，存在难就业状况。2010年第六次人口普查显示16-24岁的青年群体失业率高达7.05%，远高于2.88%的总体失业率，计划教育的教育体制与市场真正的就业机制间存在的差异是导致青年群体高失业率的重要因素，高等教育的过快发展使高等学历待就业人口与市场需求之间产生了巨大的供求落差。同时，即使处于相同录取高度的在校大学生，个人发展情况也出现较大的两极分化，“寒门难出贵子”这一说法在青年群体内部取得一定市场，很大程度上阻碍了青年群体的积极性，增加了阶层提升成本，减弱了青年群体提升自我的动力。

二、研究数据
我们在南京地区投放纸质问卷以及电子问卷，有效回收735份，通过数据的筛选以及整理分析，可以做出本次研究的一些统计结论。
1.家庭经济条件因素

X/Y 前10% 10%—50% 50%—80% 80%以后 合计
农村 41（11.02%） 103（27.69%） 134（36.02%） 94（25.27%） 372
城市 74（20.39%） 98（27.00%） 109（30.30%） 82（22.59%） 363
在表1的分析中，我们设定被研究对象的户籍为自变量，将他们在各自所在的班级（公司等其他组织）成绩（业绩、能力）所处阶段设定为因变量，通过问卷结果的数据进行交叉分析，在双方样本总量接近一致的条件下，我们可以看到来自农村地区的研究对象处于所在班级（公司等其他组织）前10%的比例只有11.02%，大大低于来自城市的研究对象数据比例20.39%，来自农村地区的研究对象处于所在班级（公司等其他组织）50%-80%的比例为36.02%，远高于来自城市的研究数据比例30.03%，而在10%-50%阶段，双方比例接近一致，在80%以下的阶段，农村研究数据比例略高于城市研究对象数据比例。这一数据结果说明，来自城市的青年群体有更多的人站在自己所在行业的佼佼者地位，而来自农村的青年群体有更多的人处在自己行业的中等地位，

X/Y 30%以上 20%-30% 10%-20% 10%以下 小计
农村 185（46.84%） 112（28.35%） 62（15.7%） 36（9.11%） 395
城市 145（42.65%） 127（37.35%） 41（12.06%） 27（7.95%） 340
通过表2的分析，我们可以看到，虽然农村与城市地区在家庭教育支出比例上并不存在显著差异，但考虑到农村与城市人均月收入的绝对值差异 ，双方在教育方面支出的绝对值数额必然存在差异，这些多出来的教育投入，可以为城市青年群体寻求到更先进的师资力量，更高效的学习环境，更全面的课外辅导等等，所以来自城市的青年群体更容易成为佼佼者。相比之下，来自农村的青年群体往往接受的只是常规的教育以及正常的教学环境，所以缺乏一定的竞争力，但我们通过表1的数据可以看到来自农村的青年群体有38.71%处在同行业前50%，来自城市的青年群体依旧有22.59%处于同行业80%以后，所以家庭经济的条件差异会导致青年群体行为出现差异，但这并不是决定性因素。
我们可以把这一现象视为时代进步的必然结果，一方面，伴随着城乡一体化的稳定推进，农村与城市之间的壁垒在逐渐被打破，城乡之间的基本差距会逐渐缩小乃至消失，这种城乡趋同化也会在一定程度上导致城乡的消费支出结构逐渐趋同。另一方面，当前是一个信息数据时代，科学技术的不断进步以及产业的技术革新，都产生了对新型高素质劳动人才的需求，传统低技术含量的劳动者逐渐在被市场所淘汰，通过发达的信息网络渠道，这种新的市场需求很快被劳动者普遍知晓，所以大部分家庭也愿意投入相当比例的家庭收入在下一代的教育上，从而提高下一代的专业素养，以期他们得到更高劳务报酬或者更高社会地位的工作。这一数据结果可以让我们得出结论：无论是城市或者农村家庭，都会相当注重下一代的培养，家庭经济条件的差异，并不是导致青年群体产生行为差异的主要原因。
2.家庭氛围因素
在上表中，以父母学历作为自变量，以子女在同行业排名作为因变量，我们可以清晰的看到，父母学历都在本科以上的青年个体，有32.14%的人排在同行业同龄人前10%，远远高于父母学历在本科以下的个体比例，这一结果表明父母的学历越高，子女越有可能成为同龄人中的优秀者。同时，数据结果显示注重家庭文化氛围培养的家庭，其子女处于同行业同龄人前50%的比例为45.87%，高于不注重家庭文化培养家庭的比例34.86%，与父母交流频率高，争吵频率低的青年个体，优秀比例也高于与父母交流频率低，争吵频率高的青年个体，父母期望值与自我期望高的青年个体，优秀比例也高于父母期望值与自我期望值低的青年个体，我们可以将这一结果视为家庭的非经济因素影响，父母的高学历使得父母具有较高的素质素养，可以为子女树立一个良好的榜样，起到模范作用，同时也会加强家庭的文化氛围，让子女可以在非在校期间掌握更多的知识，家庭氛围的刻意培养，对青年个体形成良好的行为习惯，树立正确的世界观，人生观和价值观，有着强大的正向作用，在这种良好的外部环境下，青年个体很容易树立自身的价值追求，并具有相对的自控力去追求自己的人生目标，所以这种意识上的能动作用，才是导致青年群体出现行为差异的主要原因，这一结论也符合我们的预期结论。

三、青年群体在发展中遇到的困境
青年群体一直以来是受到较多关注的一个群体，主要是因为该群体在社会发展中发挥着不可替代的特殊作用。青年群体是各个行业中的新鲜血液，是创新时代的领军群体。所以我们更应该去深刻寻找分析制约青年个人发展的问题，并积极提出对策，实现青年个人的更好发展。
首先，家庭经济条件就是一个重要因素。家庭经济因素虽然不是青年群体发展的决定性因素，但不可否认的是经济条件依旧在很大程度上影响着青年群体的发展。他直接影响着青年个人所能接受的教育条件，而强大的师资力量，先进的教学设备等物质条件对于教育成果有着举足轻重的影响。但近年来随着义务教育的普及和以公立学校为主的教育行业状况，国家替家庭承担了很大一部分的教育支出，同时学校和政府也在不断推行着扶贫奖优政策，如助学贷款，学费减免以及奖学金等，在各种政策扶持下，我国大部分地区并不存在因为经济条件的限制而使得青年个体无法接受正常教育的情况，这就表明更高的家庭经济水平能够带来的是除政府以及社会所提供的最基本条件以外的延伸教育，他所能提供的是诸如课外辅导，出国培训等这种提高教育条件上限的事宜，而教育条件的下限，是由国家和政府所决定的，这些最基础的教育条件，已经足以使青年个体接收到足够的教育并拥有脱颖而出的机会，所以我们可以再次佐证之前的结论：家庭经济条件并不是影响青年群体发展的决定条件。
第二个影响因素就是家庭氛围。家庭氛围可以分为两方面来阐述。一方面指家庭的亲情氛围，即父母双方的沟通、父母与孩子的沟通方式，以及日常相处、感情倾诉、依存感、家庭归属感等方面，对于孩子的人格健全、情感表达、情绪感知有着重大的影响。另外一方面指家庭的文化氛围，我们的数据调查分析指出父母高学历的家庭，子女优异比例远高于父母低学历家庭的比例，这一结果就是家庭文化氛围差异的表现，通常意义上所说的家教的培养、价值观的建立、人生观的形成由这一部分完成，子女在成长的过程中遭遇挫折时、面对重大机遇时的表现最能反应家庭的这一方面功能，日常的学习、生活习惯也可有细水长流的体现。
第三个因素是家庭期望。通常认为家庭期望与经济水平通常有较高的关联性，即经济水平较低的家庭对青年具备的期望多是期望青年能够创造出更好的经济条件，经济水平良好的家庭对青年的期望可能就会偏向于经济条件之外的其他人生价值。实际上，通过调查和研究我们发现，在通常的认知中，忽视了家庭经济水平作为基础变量，会影响期望的水平，即使是良好经济条件的家庭对青年的经济条件期望也比贫穷家庭的较高期望要高上许多，青年发展状况的现实亦映证了上述观点，在家庭具备良好社会资源的支持下，青年的发展通常起点已经让寒门子弟难望项背，不过这一条件很多时候只能限制青年发展的下限。然而期望水平相对于家庭经济条件、社会条件水平的比较若是过高，会带给青年特殊的压力，极大的影响青年的心理状况和生活、学习、工作压力。除此之外还有形形色色已知或者未知的因素给青年群体的发展前途造成许多困境。

四、针对青年发展问题的对策
青年群体是需要被支持的一个群体，不论处在什么时代都是强有力的建设主体。面对青年在发展前途中遇到的困难，国家、社会集体甚至是家庭都应该给予这个群体适当的关怀与支持。在国家政策层面，党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，提出“助学贷款”政策，该政策是利用经济手段来完善我国普通高校资助政策体系，加大对高校贫困家庭学生的资助力度，诸如此类也有很多政策来支持青年群体在求学之路上的前进。在社会层面，许多行业迎合国家的号召推出了一系列的实习岗位、兼职岗位，给需要锻炼自我、提升自我，通过自身的劳动获取生活费的青年提供了非常好的平台。以及创业贷款这个项目的提出，给那些缺乏资金支持的梦想怀揣者有了实现梦想的机会，因为这部分青年的理想说不定就是改变未来的重要因素，所以说投资这些青年的梦想就是在投资未来。在各高校里，学校层面也是提供了一系列的补助和政策，比如在学校内部的勤工俭学、助学金的发放、各类奖学金的奖励，只要努力，这些政策都是可以凭借自身的努力而获得的。讲一个精神层面的，部分青年群体因为背负压力却无法释放，导致一些意外的发生，因此，在此倡议针对青年多建立一些减压舒缓、进行心理交流暗示的机构，给青年群体提供一个倾诉，释放压力的机会。每一个青年都值得被尊敬，值得更好的发展前途，最终都有一个熠熠生辉的人生。

[基金项目]：本文系南京审计大学2018年度大学生实践创新训练计划项目，项目编号：2018SX06014R
（作者单位：南京审计大学）