为了进一步加强大学生思想政治教育学习与实践活动的结合，充分发挥学生党员的引领和示范作用。会计学院第三学生党支部的党员四个“一带一”帮扶方案，是一个党员带领一个学习困难学生（创建优良学风），一个党员带领一间内务较差宿舍（文明行为规范），一个党员带领一组入党积极分子（加强党员队伍建设），一个党员带领一队创新创业团队（鼓励创新创业），以一个学期为一个帮扶周期，把帮扶方案纳入党员的考核体系。达到了带思想,共进步；带作风,树形象；带学习，强意志;带创新，育思维的效果。
加强大学生思想政治教育，落实党员四个“一带一”帮扶方案 冯绮玲 李燕妮 2016年12月，习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持党的领导，强化思想理论教育和价值引领，结全新时代特色，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力，提升不断创新工作思路和方法。2017年8月31日,新修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员的要求与职责中，把提高学生的思想政治水平和道德修养的教育引领工作作为重要的任务之一，其中提到思想政治教育的工作开展作出明确的指引。加强高校大学生思想政治教育,对当代青年社会主义核心主义价值观的培育和践行，素质全面发展的“四有”大学生的培养，为社会发展提供后备人才等,具有深远的理论价值和参考意义。 根据中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的文件要求，为深入学习“十九大”重要精神，落实校党委工作部署和结合学校优良学风的创建工作实际，会计学院第三学生党支部积极响应，深入开展“两学一做”学习教育，以党员四个“一带一”帮扶方案为载体，搭建信息交流平台，引导党员端正思想态度，提高思想认识，强化政治观念。以培养大学生党员严于律已，艰苦奋斗的品格；探讨当代青年如何培育和践行社会主义核心价值观；发挥党员的先锋模范作用，做到一名党员，一面旗帜；将“全心全意为人民服务”落实到学院发展实际，切实为高校培养新时代应用技术型人才战略目标服务。 一、基本内涵和思路 为了更深入地贯彻十九大精神和“两学一做“学习教育，加强党组织在优良学风创建和文明修身工程中发挥战斗堡垒作用，充分体现党员、优秀干部的先进性和先锋模范性，结合所带学生专业的实际情况，把“四讲四有”合格党员和要求转化为实际行动，围绕当代大学生的学风建设、行为规范、党员队伍建设、创新创业等方面，会计学院第三学生党支部开展党员四个“一带一”帮扶方案，是党员与学生双方以互相帮助、共同进步为目的，以便沟通交流、相互学习、相互监督为主要形式开展的一项培养活动。 会计学院第三学生党支部的党员四个“一带一”帮扶方案，是通过创新思想政治教育的方式，以一个党员带领一个学习困难学生（创建优良学风），一个党员带领一间内务较差宿舍（规范道德品质和行为），一个党员带领一组入党积极分子（加强党员队伍建设），一个党员带领一队创新创业团队（鼓励创新创业），以一个学期为一个帮扶周期，对帮扶效果进行评价，把帮扶方案纳入党员的考核体系。 二、主要做法与措施 党员帮扶是全院党员均须参与的活动，也是考察党员先进性与党员各项能力的重要指标，因此，会计学院第三学生党支部把党员的帮扶方案纳入党员管理制度和考核系统中，要求全体正式党员、预备党员及发展对象会员参与其中，发挥党员的先锋模范作用。党支部在学期末对党员的“一带一”工作进行考核，考核结果作为党员评优依据之一，促进学院的整体发展。 首先，制定好制度与方案，会计学院第三学生党支部的党员四个“一带一”要落实到位，做好计划，建立帮扶档案，要切合党员和帮扶对象的实际情况，结对帮扶，因材施教；然后，每个党员预备党员及积极分子要明确自己帮扶对象，每月上报帮扶计划的形式进行书面记录，被帮扶对象应该定期进行阶段性总结及时反馈个人的收获和心得，党支部要认真完成监督和指导，要求组织工作进展情况汇报及专题讨论会议。具体要求如下： 1、创建优良学风，一名党员带领一位学习困难学生 对于有以下情况的学生进行学业帮扶：重修科目在三科以及三科（专业课程）以上的；不及格学分达到20分以上；经常性迟到旷课的学生 （1）、从解决实际问题导向。找出导致学习困难的原因，把帮助帮扶对象存在的突出问题和困难作为重点，通过多种积极的方法来引导和帮助的学生，尽快做到学校的规定校规，使帮助的学生在党员的带领下切实感受到大学生的积极进取，应肩负起为新中国社会主义建设而努力，让更多学生在先进性教育活动中产生循序渐进的新变化。 （2）、从解决思想问题导向。对曾有过迟到及旷课思想的同学了解状况，并予以开导，突出以人为本，实施关爱教育，激发学生热爱生活、崇尚科学文化、积极奋斗的内在潜质，引导学生学习和践行社会主义核心价值观。 （3）、从强化工作措施导向。党员要对帮助的学习困难学生和后进生进行全程服务，及时对帮助对象加以督促，了解帮助对象的实际情况，解决帮助出现的新情况、新问题。党总支要对党员帮助工作进行全程跟踪，定期调度情况。 2、倡导卫生文明，一名党员带领一间内务较差宿舍 目前学院尚有个别宿舍存在脏乱差现象，不卫生的宿舍环境和不良的生活习惯，影响大学生的健康生活，对于每月内务卫生评比低于60分的宿舍，进行行为修正引导。 （1）、对于宿舍内务较差的宿舍进行督促和整改工作，坚持卫生大扫除，每周四下午进行卫生大扫除工作。 （2）、进行思想教育和文明卫生的宣传，加强宿舍团结，舍友之间互相友好相处。 （3）、加强宿舍安全教育。特别要强调安全问题，宿舍内禁止使用或存放违章电器，夜晚及外出时注意检查好门窗的开关。 （4）、联合辅导员、学生干部和宿舍长加强宿舍内务的督促及巡查工作，重点宿舍，重点突破。 3、加强党员队伍建设，一名党员带领一组入党积极分子 在入党过程中所遇到的理论学习、思想认识、时事政治等方面问题，结合我支部的实际情况，把党员发展和思想教育工作相结合，确保党员和发展对象思想表现优秀、理论学习充分，引导发展对象自觉向先进看齐的。 （1）、培养人应认真学习、宣传、遵守，执行党的路线、方针，政策和国家的法律法规，发挥党员模范先锋带头作用针对性地做好被培养人的思想政治工作，鼓励和引导他们转变观念，克服困难，艰苦奋斗。 （2）、入党积极分子应充分体现出积极分子的先进性和积极性，端正入党动机，坚定理想信念和政治立场，认真学习党的理论，做思想上的先行者;刻苦钻研专业知识，做学习上的佼佼者;热情工作，勇于实践，积极进取，做工作中的奉献者;团结同学，严格律己，热心助人，做生活中的模范者。 （3）、培养期间培养人与被培养人需共同参加一些有教育意又积极向上的实践活动，要求党员参与入党积极分子的活动当中，如中级党课结业典礼，志愿服务，文化活动等 （4）、培养人与被培养人应多次进行谈话沟通，思想交流；在生活学习工作中，相互学习，互相监督、互帮互助以达到共同进步的目的。 4、鼓励创新创业，一名党员带领一个创新创业团队 由专业老师指导，党员作为项目负责人，对于有参与创新创业比赛经验的党员进行继续培养；组建探究性学习团队，培养创新思维，开创创新型实践；根据性格特点、兴趣爱好、特殊才能的学生摸底组建团队，培育一个项目。 （1）、根据学科和专业特点组织学生自主开发设计并申报项目，重点培养学生专业基础能力和专业核心能力，包括专业训练、竞赛训练、成果展演、讲座沙龙等项目，紧密结合专业特色，开拓创新视野。 （2）、对学生专业能力培养与创新意识要齐抓共管，践行在实践中学习，在学习中实践的育人理念，注重各项目的覆盖面和普及性，营造浓厚的课外活动氛围；充分利用各种形式，加大宣传力度，营造氛围。 （3）、活动过程中，引领大学生追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，有效地提高学生的专业实践应用能力、避免流于形式；总结以往我院课外活动工作方面的经验与不足，积极探索推动改进工作的新途径，注重工作长效机制的建立与完善，力求在继承的基础上取得新突破。利用党支部的微信公众号和微博平台，构建对大学生的思想政治引领、拓展生活成长服务、及时答疑解惑、开展安全教育等多个方面教育宣传的阵地。 5、结合网络优势，搭建“学习小帮手”平台 利用党支部的微信公众号和微博平台，构建对大学生的理想信念价值引领、拓展生活成长服务、开通及时答疑解惑、开展安全知识教育等多个方面的思想政治教育阵地。由党支部书记带领的一支具有网络技术的专业化管理团队对网络阵地运营，以扩大党建工作微信公众号的影响力，深入渗透高校大学生的思想政治教育工作开展，联合帮扶方案，及时对在思想上、学习上和生活上有困难而咨询留言的学生答疑解惑，对特殊的个案，与老师讨论共同寻求解决方法和有效的改善措施。使网络平台成为高校大学生的贴心学习小帮手。 三、效果与启示 通过会计学院第三学生党支部的四个“一带一”党员帮扶方案的开展，把学生的学生党建思想政治教育学习与实践活动结合起来，与学生品行修养结合起来，与学风建设结合起来，与大学生就业创业结合起来，充分发挥党员的引领和示范作用,规范对党员的培养和考核,加强对低年级学生的引导和帮扶,又是对学生管理工作队伍的有效协助和补充。 带思想,共进步；带作风,树形象。体现了党员的先进性和模范性，让党员帮扶需要帮助的学生，一方面为党员提供锻炼和继续学习的机会，另一方面增强党员密切联系群众，更好地为群众服务，促进学院良好学风的发展，增强凝聚力。 带学习，强意志;带创新，育思维。党员帮扶工作方案的实施，在了解他们学习的困难、需求，有针对性的帮助他们制定学习计划，改进学习方法的同时，注意培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，形成正确的价值观念。 帮扶方案是一个过程，通常不能一步到位解决问题，党员需加以耐心，细心引导帮扶对象。党员在帮扶过程中应讲究方式方法，遇到困难时应及时与被帮扶同学的辅导员、党支部书记联系，共同解决困难、促进被帮扶对象更快进步。 四、创意与评价 党员四个“一带一”帮扶方案，把学生党建思想政治教育学习与实践活动，学生品行修养，学风建设和大学生就业创业结合起来。有利于我校创建“三型”基层党支部的推进和优良学风的创建，提高党员的思想觉悟，鼓励和引导其他同学的学习积极性，践行社会主义核心价值观。 设定帮扶计划，密切联系帮扶对象，提高了工作的有效性和针对性，及时地根据具体问题、具体分析、具体处理，能够高效地解决实际问题。建立帮扶方案，进行记录和调整，并对行阶段性对比，使帮扶过程更为直观清晰。 （作者单位：广东白云学院）
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