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基于新媒体技术的高职院校基层党建工作创新能力提升研究
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本文以基于新媒体技术的高职院校基层党建工作创新能力提升研究为主要内容进行阐述,结合当下高职院校党建工作的有效价值和新媒体时代下高职院校基层党建工作创新途径为主要依据,从满足素质教育需求;促进社会稳定发展;便于提升思想政治发展;构建网络平台,强化网络教育;借助媒体工具,完善党建网站;结合媒体特征,创新基层党建工作这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强新媒体技术在高职院校基层党建工作创新能力提升中的价值,旨在为相关研究提供参考资料。

  基于新媒体技术的高职院校基层党建工作创新能力提升研究
吕冬梅


基于新媒体技术时代下,人们的日常生活全部依赖在手机和电脑等数字化媒体上,通过上述智能软件开展沟通和互动,也可以为人们提供相关咨询以及信息内容,使得传统纸质媒介以及电台广播形式逐渐消失在人们视线中,各种变化使得高职院校基层党建工作也发生了变化,要想使得高职院校工作能够满足时代需求,做到与时俱进,构建新型基层党建工作机制,善于借助创新思维进行党建工作建设。因为高职院校党建工作受到新媒体的深度影响,使得工作效率更高,更加便利,数据获取更佳快速,信息内容更加多元。所以,高职院校要善于借助新媒体,使用新媒体特征开展党建工作,提升人员综合素质和能力[1]。
1. 高职院校党建工作的有效价值
满足素质教育需求。国家要想善于使用长远眼光看待未来发展趋势,将社会发展目标全部投放在青少年身上,是新生时代的主要代表内容,可以促进国家进步和发展,是历史发展的主要力量,我国要高度重视青少年教育发展,要意识到教育的价值,要想提升教育时效性,就要壮大青少年教育力量,善于使用发展眼光看待高职院校学生[2]。要想实现上述工作,就要在高校中高度重视基层党建工作,结合时代需求对党建工作机制进行创新和改进,满足素质教育实际需求,将责任感、专业基本知识、综合技能融入其中,使得院校内所有教职工都具备较高政治素质,进而不断满足社会发展需求,为整个社会发展积极奉献自身力量。
促进社会稳定发展。我国高职院校基层党建工作和社会发展存在一定距离,时代进步过快,导致基层党建工作无法满足社会需求,从而无法提升党建工作时效性。因此新时期要从根本上强化高职院校人员对党认知,对党建工作充分掌握,将众多符合标准的高校入党积极分子加入到党组织建设中,为党的发展注入更多新鲜血液,提升党员建设的生机以及活力。使得从高校毕业的学生可以在未来不断感染和熏陶他人,使得社会人士可以在社会生活中更加团结,共同发展,为建设稳定社会发展,所以高职院校党建工作便于社会稳定发展和进步[3]。
便于提升思想政治发展。高职院校教学期间,不断要掌握相关专业基础知识,还要借助思想政治教育帮助人员树立正确三观,能够使用积极心态面对生活,为人员未来在社会上发展提供有利条件,因此在新媒体时期使得院校教职工入党是思政教育的基础和关键。院校教职工在成为党员同时,可以自觉发挥自身的社会责任感,成为党组织的一员,从而可以成为当建设重要参与人员,在进行党建工作期间,可以提升思政教育素质和能力[4]。所以,高职院校要为社会培养更多先进党员,强化院校教职工对党的认知,掌握具体思政基础知识和基本技能,形成良好思想意识,对于党员思想建设发展具有不可忽视的价值。
2. 新媒体时代下高职院校基层党建工作创新途径
构建网络平台,强化网络教育。提升高职院校党建工作,第一,一定要明确党建核心思想教育目标和内容,结合国务院提出的具体方针对策制定各种合理化内容,善于使用发展眼光看待基层党建工作内容,在建设期间教师要提升自身责任感,正确认识基层党建工作,通过自我努力不断感染和熏陶院校教职工,高职院校要善于组件党建工作小组,从根本上提升所有教职工综合素养和能力,以党支部或党小组形式开展党建基本工作,开展形式多样的党员活动,并对表现好的优秀党员进行奖励,从而不断提升党员的先进性和积极性,最大限度发挥党员在基层党建工作中的价值[5]。在明确高职院校党建工作内容时,教师一定要明确新媒体时代发展趋势,掌握新媒体技术的主要特征以及表现形式,结合时代需求为院校基层党组织构建基层党建网络平台,借助院校官方党建网站,向院校教职工及学生传和讲述党发展方针以及路线等,使得党员同志强化对基层党建工作的认识和掌握,能够树立正确社会主义核心价值观和意识,向社会积极宣传我国党建故事以及革命精神等[6]。
借助媒体工具,完善党建网站。高职院校基层党支部一定要充分发挥自身价值,使用现代化媒体工具对院校基层党建网站进行完善,借助组织的社团活动,以及管理协会等结构,提升院校党员同志对基层党建工作的掌握,使得工作人员能够深入到院校宿舍、课堂以及各种休闲活动中学习,借助基层党员自身条件影响学生,在实际工作中可以通过团队活动加深对基层党建工作的认知[7]。院校要积极拓展基层党建工作的影响力,使得党支部或党小组懂得使用多媒体工具,拓展网站内容,对市场存在的各种先进媒体社交软件进行分析和研究,能够熟练掌握各种软件的使用方法,从而不断完善基层党建网站工作,从而可以达到自身学习的实际效果。构建基层党建官方网站,使得院校工作人员学习党建知识不受时间和地域位置的限制,便于基层党建人员及时从网上寻找各种优秀党员内容进行学习,便于基层党建人员之间互动,从而拉近彼此之间距离,掌握不同人员内心真实想法,构建社后党建情感。党建工作人员要善于借助QQ、微信、微博、视频通话、网上红星云,学习强国等软件完成不同地区基层党员之间话题互动和掌握还可以结合院校党建实际情况设计一些具有思想教育的实际案例进行宣传,对表现优异的人员名单进行公布,并给予精神和物质经历,使得院校基层党建网站内容更加丰富和具体,实现完善校内党建网站目标。
结合媒体特征,创新基层党建工作。因为新媒体自身具备便捷性,信息传播速度更快,使用起来更加简单和具体,高职院校基层小组人员在实际工作中要善于使用多媒体特征,对基层党建工作形式进行改进和创新,第一,可以结合院校实际情况构建党建网站,在网站上及时发表党建工作基本信息和数据内容,还要上传一些党员感人事迹和优秀事件等,使用实际生活中存在的真实案例感染基层党建人员,使得基层党建人员意识到成为党员是非常荣誉的事情,从而面对各种工作都充满热情,更加主动和积极。第二,在网站上为基层党建人员成立主题专栏网站,将官方微信以及交流邮箱等提供给基层党建人员,院校内领导、教师、职工、学生可以自由登录,对党员工作形式提出自我意见,可以直接通过微信公众号等不同形式和院校领导人员以及基层党员进行沟通和互动,使得院校更加重视基层党员的想法,从而针对基层党建工作中存在的不足和问题进行及时纠正和改进,提出具体对策进行解决和处理,便于从根本上提升党建工作时效性和整体质量,便于高职院校和谐校园氛围构建和发展。
总而言之,由于新媒体技术的迅速发展,使得我国高职院校基层党建工作遇到很多挑战和机遇,新媒体时代对基层党建工作提出了更高需求,高职院校基层党建工作人员要对新媒体时代进行充分掌握和了解,从制定符合新时期发展需求的主要方针以及政策,能够意识到基层党建工作需要解决的主要问题,并且可以结合时代发展主要特征,熟练掌握和使用各种新媒体技术,对院校基层党建工作模式、理念以及手段进行创新,从而做到深度改革,善于使用创新思维不断提升基层党建工作时效性,强化党建工作整体质量和时效性,提升工作进度,在整个过程中可以有效使用网络化技术构建党建网站,最大限度发挥自身价值,提升对人员的影响力,调动党员同志工作主观能动性,加深对基层党建工作的认识和理解,为基层党员构建和谐稳定校园提供有利条件。
参考文献
[1]姜晶晶. 新媒体环境下高职院校思想政治教育实效性提升研究[J]. 现代职业教育, 2017(35): 96-96.
[2]何峰. 新媒体环境下高职院校学生党建工作创新研究[J]. 镇江高专学报, 2017(3).
[3]傅双燕. 新媒体背景下高校党建工作创新研究与实践[J]. 辽宁经济职业技术学院•辽宁经济管理干部学院学报, 2017(5).
[4]许烁, 王蕾. 新媒体背景下高职院校创新型社团在学生创新能力提升中的作用研究[J]. 江苏科技信息, 2017(25):28-29.
[5]李晓艳. 基于新媒体视域分析高职院校党建工作的创新对策[J]. 时代教育, 2017(11):166-167.
[6]丁文胜. 基于新媒体新技术高职院校思想政治理论课实践教学研究[J]. 安徽冶金科技职业学院学报, 2018, v.28;No.80(02):50-52.
[7]梁伟. 基于“党建+”模式的高职院校基层党组织建设创新研究探讨[J]. 时代农机, 2017, 44(2):212-213.

基金项目:2019年度学院党建工作研究专项课题,(课题编号:HNTKY-DJ2019-8),课题名称:基于新媒体技术的高职院校基层党建工作创新能力提升研究
(作者单位:湖南铁路科技职业技术学院)

2019-09-25 16:20:48 - www.ems86.com
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