随着时代的进步和社会的发展，我国老百姓生活水平有了明显提高，家庭里面用于子女尤其高中阶段子女教育和生活的经济投入也在大幅提升。放眼社会，我们高中生的自我经济意识却普遍不强，有的甚至形成了一些错误观点，应及时加以引导和纠正。鉴于此，本文从高中生培养自我经济意识的角度入手，介绍自我经济意识对于高中生成长的作用和影响，并给出几点培养和强化自我经济意识的方法和途径，供读者学习借鉴，以期为我们高中生自我经济管理提供一些思路和引导。

高中生自我经济意识的培养与强化

高毅鑫  

在日常生活中，我们经常能听到关于高中生自我意识的话题，而随着社会的发展，金钱引发的一系列的矛盾和问题也愈发引起了家长们的关注，高中生自我经济意识相关话题也逐渐被家长们所重视，下文将从认识意识层面、方式方法层面围绕高中生自我经济意识话题展开简单论述。

一、高中生自我经济意识的内涵

    在市场经济中，高中生如果没有一点经济意识，那么在以后将很难适应这个社会。心理学研究发现，那些缺少经济意识的人往往很难融入社会，尤其是刚从学校出来走向社会的毕业生，没有做好心理准备就很容易产生失落感和失望感。

    对于高中生而言，自我经济意识即如何管理自己的财富，这既包括如何获取经济收入，又包括如何支出自己的金钱。理性和计划是高中生自我经济意识的重要因素。同时，高中生的自我经济意识还要求他们看到金钱之外的地方，而非以纯粹的经济头脑看待整个社会环境。

二、高中生建立自我经济意识的意义

1.对于促进高中生个人成长有着积极的影响。以发展的眼光看，随着市场活动的不断深入，高中生将成为社会消费的主体之一。高中阶段正是青少年形成人生观、世界观、价值观的重要时期，可以说，高中期间，大部分学生都尚未形成稳定的经济意识和消费观念。因此，如果在这一时期，老师和家长都有意识地培养他们的自我经济意识，则能取得非常好的效果，也就是说，此时高中生的自我经济意识有着良好的可塑性。合理加以教育和引导就能使他们形成良好的品质，反之，放任自流就有可能养成难以纠正的坏习惯。因此，可以说，高中生培养自我经济意识对于自身成长，甚至对于社会主义市场经济的发展都是大有裨益的。

2.对于培养高中生良好的经济进取心有着潜移默化的作用。对于整个社会来说，最通俗、最具普遍性意义的金钱观，就是“取之有道，用之有度”。让这种最基础的经济意识深入大脑，并不断强化，使高中生将自己的消费观念、消费行为、经济来源、个人需要、精神物质追求有机地融合到一起并进行思考，最终形成符合自身实际情况的经济意识。高中生要充分认识到，对正当的、适度的经济利益应该进行追求和肯定，对于有益的、不超过自身承受范围的经济支出，也应表示欢迎和接受。通过培养高中生的自我经济意识，可以及时让其了解到社会发展进步需要每个人都有适度的经济进取心和事业感，这对于自身、对于社会都有着不可估量的积极意义。

三、高中生如何建立自我经济意识

1. 分析生活中的经济现象。俗话说，“生活是一本书”，从生活中学习是最有效、最便捷的方法，高中生培养自我经济意识也是同样的道理，多看多想，必然会慢慢形成自我经济意识。就拿消费来说，生活中常见的消费现象有从众行为、广告效应、超前消费等等。当一个人不断地接触、亲历、目睹这些五花八门的消费现象之后，他就会有自我的思考和判别，哪些是适合自己的，哪些是不符合自身条件的，哪些是自己向往的，哪些是自己不该追求的，而对这些问题的思考过程，正是一个人形成自我消费意识的过程，看不见摸不着，却时刻影响着自己。

2. 尝试理财，理智消费。理财是一个非常深奥的问题，但对于一个高中生来说，也许就很简单。对于他们，理财的基础就是学会储蓄。高中生的大部分精力和时间应该放在学习科学文化知识、提高综合能力素质上，而绝非大人眼中的去琢磨怎么理财赚钱。储蓄是高中生理财的第一步。高中生要养成健康的金钱观念和经济意识，学会计划和记账，还可以制定一些有趣又不乏效果的小制度、小原则，最简单的就是每拿到100块钱的零花钱，至少要存储10块钱。这样长期坚持下去，每隔一段时间就把储蓄罐拿出来，就一定会为这种积少成多而感到惊喜和高兴，也一定会由衷地感到自己成为了小财富的主人，这对于高中生形成自我经济意识有着不可替代的作用。

3. 学习经济学理论，学以致用。经济学名著之所以成为名著，就是它们在解释经济现象和经济问题的方面有深刻见解，很多作者在书中也体现出为世界人民谋福利、为万世开太平的思想，细细品读经济学著作，能有效增强经济意识。同时，经济学著作有着教化民众的作用，让大众了解经济学，并自觉地用经济学的头脑去思考和行事。对于高中生而言，更适合去阅读那些除去修饰的经济学著作，既深入浅出地阐述经济学深奥晦涩的专业知识，又具有很好的实践指导意义。对公众来说，经济学方面的理论很难理解，而日常事件的背后恰恰都有着各种各样的经济学原理，阅读这些经济学著作，经过作者的指点，读者会明白，日常生活中存在着大量的经济学道理，而经济学知识也同样能指导生活。将理论联系实践，理论指导实践的辩证学原理也呈现在大家面前。久而久之，这种“经过大师指点”的高中生们，在自我经济意识方面将会有更加明确的认识和正确的方向。

    综上所述，在市场经济时代，良好的自我经济意识有助于高中生更好地融入社会，高中生应时时留意生活中的经济现象，主动学习经济学理论和理财知识，积累经济经验。同时，也要多关注金钱之外的事物，保留清醒的头脑，形成正确的三观。

（作者单位：西工大附中分校）