图书馆公共文化服务均等化，是我国实现全民文化素质发展，提升国际竞争力的重要内容。阅读推广活动的有效性对其起到推进作用。本文就目前阅读推广中存在的问题，提出了

一些推广策略。

阅读推广与图书馆公共文化服务均等化及其实现分析

 徐丽娟

“全民阅读”是我国社会主义特色文化建设的一项重要举措，通过阅读推广来进一步实现图书馆公共文化服务均等化，提升全民的文化素养。

阅读推广的概述及重要性
截止目前，我国还没有形成对阅读推广的统一定义。我国的阅读推广活动于上个世纪80年代开始兴起，并提出了“知识工程”及“倡导全民读书、建设阅读社会”的策略，并相继开展了以公共图书馆为主要阵地的全民阅读推广进程，到党的十六大正式将“全民阅读”列入国家人才发展培育计划，将“世界阅读日”与我国的实际国情相结合起来，大力开展阅读推广活动。“全民阅读”活动连续几年被列入党的政府工作报告中，足见其重要性。
阅读推广有利于促进社会阅读公平。在阅读推广进程中，可以实现图书馆资源的有效利用，将原本固定的图书馆资源通过多种方式呈现在人民群众的面前，去除了地域、空间、时间等不同程度上的限制，实现阅读的公平性、平等性建设。
    阅读推广是实现图书馆公共文化服务均等化的前提条件。图书馆公共文化服务均等化就是要缩小资源的差异性，保证其均衡的发展，保护人民群众文化获取人人平等的权利。通过阅读推广活动，可以减少市场条件下带来的不均衡发展，满足各方面阅读群体的需求，建立合理的公共图书馆文化服务体系。
    阅读推广活动与图书馆公共文化服务理念相互促进。阅读推广活动的有效进行有利于均等化服务的顺利实现。为了实现公共文化服务的均等化，也促使人们进一步加强阅读推广的力度。

我国公共图书馆阅读推广中存在的问题和不足
 举办的活动较少，形式单一。虽然我国已经将“全民阅读”列为工作的重点内容，但在实现阅读推广的手段还比较欠缺，在推广机制建设方面还不完善。各地的阅读推广活动一般仅局限于世界阅读日和少数图书馆设立的公共读书月进行。活动的周期比较长，无法达到提升群众参与度的效果。目前国内仅有一小部分的公共图书馆会在每月都安排图书推广活动，或者在节假日固定安排活动。大部分公共图书馆对阅读推广的重视程度不足，举行的活动流于表面，处于应付阶段，活动内容和组织形式也比较单一，缺乏实质性的效果，致使阅读推广收效甚微。
 公共图书馆的受众分布不均。公共图书馆应是面向全民的阅读场所，不应受年龄、职业、身份的局限。但就目前我国公共图书馆的阅读受众来看，主要是中青年、学生及部分社区群众。在老年人、少年儿童及病残人士的图书馆服务相对较少。且受公共图书馆开馆时间及阅读推广活动举办的时间的局限，许多有意向参与到阅读中的人群无法实现其阅读的意愿，这也是现在公共图书馆需要考虑的问题。
 公共图书馆的图书资源分配不均，阅读推广呈区域性发展。基于各地区的经济发展因素，各地在公共图书馆的建设方面也呈现差异。尤其是图书馆的内部资源筹建程度不同，对图书馆提供的阅读推广服务也受到一定的影响。在资源相对富足的地区，阅读推广活动举办的次数也比较多，据统计表明，我国东部图书馆的阅读推广活动比例要超过西部地区8倍左右。

以实现图书馆公共文化服务均等化为目标的阅读推广策略
 建立完善的阅读推广机制。要想实现我国“全民阅读”的目标，就需要在公共图书馆建立完善的阅读推广机制。将阅读推广活动作为图书馆长期的任务和目标重视起来。推广机制包括阅读活动的举办活动的目的、活动周期、活动内容及活动手段等，提高公共图书馆的资源利用率及全民阅读的积极性。
公共图书馆的阅读推广活动不能局限于单一的世界阅读日和有限的阅读月，要将阅读推广活动列入图书馆的日常活动中去。每月定期举办不同主题内容的阅读活动，可以针对少年儿童、老年人等特殊人群，提供一些符合他们阅读习惯的个性化图书服务，并且是活动具有周期性和长效性，实现阅读习惯的全民普及。
活动内容也可不局限于单一的读书形式，可以适当的举行一些与阅读相关的讲座，比如可以请一些专家或者图书作者来进行阅读的宣讲活动；或者可以举办一些图书知识竞赛活动，来丰富图书阅读活动的形式。
 建立一支专业的阅读推广队伍。阅读推广是需要人去实现的，因此建立一支专业的阅读推广队伍十分的重要。图书馆要以现有馆员的基础上发挥个人专长，建立一支具有馆别特色的阅读推广队伍。建立推广的队伍的过程也是实现人才价值最大化的过程。保障阅读推广活动的顺利进行需要各方人员的良好配合，包含活动策划、物料采买、媒体沟通、对外交流等多种工作，因此要培养公共图书馆馆员的应变能力、沟通能力、及专业业务能力等，在公共图书馆的人员自建方面下足功夫。
 将公共图书馆的布局合理化。 图书馆布局的合理性直接影响到图书馆公共文化服务的均等化。在城乡规划中，将公共图书馆构建纳入整体布局当中去，在图书馆的选址方面要多方考量，使图书馆图书服务的辐射面达到最大化。同时，在图书馆的资源购置方面，要遵从满足各阅读群体的需要为原则，并根据该地区人口的数量及构成进行合理的搭配。
   拓展宣传渠道，实现多手段阅读。在进行阅读推广时，不要局限于馆内的宣传活动，工作人员要走入社区，深入到老百姓的身边去。一方面对他们的阅读习惯进行了解，另一方面加强对全面阅读的普及。另外，可以利用网络媒体进行宣传，增强推广力度。图书馆的阅读服务也要在手段上进行变化，可以开设流动图书馆、跨媒体图书阅读等图书服务，使图书服务真正的深入到人民群众当中。
阅读推广是实现图书馆公共文化服务均等化的目标的重要前提，这需要图书馆加强自身的建设，丰富阅读推广的内容和手段，真正的将图书阅读普及到人民群众当中去。
（作者单位：吉林省榆树市图书馆）